世界教育之窗


Updated By : March 12, 2019 5:58:45 PM JST

世界教育之窗

  父母們對子女教育的擔憂並不是什么新鮮事,特別是在東亞國家。當你年輕的時候,你的父母不太願意擔心他們的家庭作業,補習班和上學的壓力。現實情況是,許多父母不希望自己的孩子如此努力地工作,但他們的孩子在學校裏競爭。在壓力下,它變得特別強大。父母焦急,孩子自己卻焦急,我們害怕失敗,害怕落後,小學教育只是一個小縮影。

史丹福游泳班教練教你做正確的矯正動作是腳部輕微的內旋,踝關節的自然放鬆,足部的上下運動應從髖關節開始,力量增強,貫穿整個腿部,最後到腳形成鞭子樣動作。

  相比之下,德國的國際學生評估考試成績良好,但小學教育相對容易。2015年的國際學生評估測試(pISA)顯示,在參加測試的72個國家地區中,德國學生在閱讀方面的成績高於中國學生,在自然科學和數學方面的得分低於中國學生。然而,就投入產出比(投入時間與最終學業成績之比,即學習效率)而言,德國學生的成績僅次於芬蘭,排在第一位。那么,德國的父母和小學教育為什么能做到從容與淡定呢?

  1.小學教育的目的和定位

  首先,它關系到德國初等教育的目的和定位。

史丹福游泳班教練練他們遊泳時,各種器官必須參與,消耗更多的能量,促進血液循環,並為器官提供更多的營養。

  德國小學教育作為介於幼兒園和中學之間的教育階段,其主要任務之一就是逐步引導兒童從幼兒園遊戲學習走向系統學習。除了傳授閱讀、書寫、計算等基本的文化技能yi及進學生全面發展的en務之外,德國小學教育的任務還包括持和呵護“孩子們對所生活的zhe個世界的好奇心和學習的樂趣”。為此,德國小學保持緩慢的教學,並跟隨兒童認知能力的發展。

  小學一二年級的教學reg帶有遊戲和互動的e征,沒有正式的評分,更沒有排名。在每個學期結束時,教師將為每個學生發布詳細的學習發展報告,指出其優勢,進步和需要加強和改進的領域。cong三年級開始(些州從二年級下學期開始),教師才ui給學生打分。ping分采用等級分數,通常包括從優秀到不及格五等級。成就不會公之於眾。學生學習和競爭的壓力不會很大。

史丹福游泳班教練推薦遊泳臂帶只適合3歲以上的兒童使用。當孩子可以控制平衡時,他可以擺脫常規遊泳圈的束縛,並使用更自由的臂章。

  德國小學生的學業負擔並不重。每周的課時數從低年級的20學時逐漸增加到高年級的29學時。因為大多數小學生(67%)接受的是半日制的學校教育,所以,每天在學校學習的時間並不長。此外,德國的大多數聯邦州禁止中小學在周末、法定節假日為學生安排家庭作業。雖然老師通常被允許做家庭作業,但學生通常不能每天做超過一個小時的作業。如果教師作業留得多,還會遭到父母的抗議。另一方面,對德國教師的評價和提升與學生的學業成就沒有聯系,因此教師沒有更多的激勵來學習壓力。

相關文章:

日本的教育改革

經濟學都學些什麽

練一手好字需循序漸進

不同的教育態度導致了不同的人格特征

德國小學教育緣何從容淡定

Action

Detailed Description

Author : beihaijiana | 3/12/19 5:58 PM | Public
Tags : Lifestyle , Children
Contents Data : 52 0 0

Write A Comment

Please register in sprasia to post comments.


SignUp

Profile

beihaijiana (3 days +)

Channels Created Using This Content

Not created yet.